בשנים האחרונות, חוקרים רבים בתחום התפתחות הילד, פסיכולוגיים קוגנטיבים ומרפאים בעיסוק רואים בקראטה כלי שעוזר לילד לשלוט בעצמו ולהתמודד עם קשיים מגוונים. איציק בוחר להדגיש לילדים דרך אומנויות הלחימה את הכבוד לסמכות ואת ערכו של הכבוד ההדדי.
השיפור בקורדינציה והשיפור בדימוי העצמי מאפשר לילדים ללמוד כיצד להאריך את טווח הקשב והריכוז שלהם.
במהלך השנים נראה ששיטה זו הוכיחה את עצמה ע"י כך שהילדים החלו להפנים גבולות, סדר, משמעת, עבודת צוות, התמודדויות מנטליות במכון והשליכו את הנלמד גם מחוץ למזרון – לחיים היומיומיים.
במשך השנים פיתח איציק פרנקו שיטת ג'ימבוקיק – שילוב יסוד אומנויות הלחימה (לחימה משולבת) עם משחקים ומיועדת לגילאי 4-6.
איציק פרנקו רואה בעבודה עם הילדים בגיל הרך אתגר – כל ילד לוקח מהשיטה דבר מה ומיישם אותו בחיי היום – יום האישיים.
תרומת הפעילות הגופנית לילדים בעלי הפרעת קשב:
למידה ואימון להתמדה בפעילות
•הענקת תחושת הישג
•חיזוק ההערכה העצמית והדימוי העצמי
•הכרה חברתית ביכולות הילד מצד קבוצת השווים
•הזדמנות ליצירת קשרים חברתיים
•מוצא לפריקת אנרגיה עודפת באופן מקובל
•חיזוק התנהגות חיובית